/home/psigenap/goat.psigenap.my.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
?Daftar Bab\\r\\n?Bab 1: Konsep Dasar, Hakikat, dan Landasan Penyelenggaraan PAUD\\r\\nBab 2: Karakteristik dan Aspek Perkembangan Anak Usia Dini\\r\\nBab 3: Teori-Teori Perkembangan Belajar Berbasis Karakter Anak\\r\\nBab 4: Prinsip Pendekatan Pembelajaran dan Media Edukatif PAUD\\r\\nBab 5: Pengelolaan Lingkungan Belajar dan Manajemen Kelas Ramah Anak\\r\\nBab 6: Peran Guru serta Kemitraan Or…
?Daftar Bab\\r\\n?Bab 1: Hakikat dan Landasan Filosofis Pendidikan Anak Usia Dini\\r\\nBab 2: Teori-Teori Perkembangan dan Belajar Anak Usia Dini\\r\\nBab 3: Aspek Perkembangan Motorik, Kognitif, Bahasa, dan Sosio-Emosional\\r\\nBab 4: Prinsip dan Pendekatan Pembelajaran Tematik Interaktif pada PAUD\\r\\nBab 5: Pengelolaan Lingkungan Belajar dan Media Bermain Edukatif\\r\\nBab 6: Peran Pendidik…
?Daftar Bab\\r\\n?Bab 1: Pengenalan Media Pembelajaran dan Evaluasi Berbasis ICT\\r\\nBab 2: Mempersiapkan Perangkat dan Perencanaan Soal Kuis Interaktif\\r\\nBab 3: Pembuatan Kuis Menggunakan Platform Interaktif Daring (Quizizz dan Kahoot)\\r\\nBab 4: Mendesain Kuis Interaktif Berbasis Formulir Daring (Google Forms)\\r\\nBab 5: Pengelolaan Skor, Analisis Butir Soal, dan Pelaporan Hasil Evaluas…
DAFTAR ISI \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nHalaman Judul\\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nKata Pengantar\\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nDaftar Isi\\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nBAB 1 Konsep Dasar Anak Autis\\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nBAB 2 Pentingnya Keluarga bagi Anak Autis\\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nBAB 3 Bina Aktivitas Anak Autis \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nDafta…
Buku teks siswa SD/MI Kelas V Tema 8 yang membahas hubungan manusia dengan lingkungan, lingkungan alam dan sosial, serta pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Materi disajikan secara tematik terpadu melalui berbagai kegiatan pembelajaran.\\\\r\\\\nDAFTAR ISI\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nKata Pengantar\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nTentang Buku Siswa\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nDaftar Isi\\\\r\\\\n\\\\r\\\\nSubtema 1\\\…
Buku teks siswa SD/MI Kelas V Tema 6 yang membahas konsep panas dan perpindahannya melalui pembelajaran tematik terpadu. Materi mencakup suhu dan kalor, perpindahan panas, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKata Pengantar\\r\\n\\r\\nTentang Buku Siswa Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas V\\r\\n\\r\\nDaftar Isi\\r\\n\\r\\nTema 6\\r\\nPanas dan Perpindahanny…
Buku teks siswa SD/MI Kelas IV Tema 9 yang membahas kekayaan sumber energi dan kekayaan alam Indonesia serta pemanfaatannya secara bijaksana. Pembelajaran disusun secara tematik terpadu melalui kegiatan yang mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa.\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKata Pengantar\\r\\n\\r\\nTentang Buku Siswa\\r\\n\\r\\nDaftar Isi\\r\\n\\r\\nTema 9\\r\\nKayanya Negeri…
Buku teks siswa SD/MI Kelas IV Tema 8 yang disusun dengan pendekatan tematik terpadu. Buku ini memuat pembelajaran mengenai daerah dan lingkungan tempat tinggal serta berbagai aspek kehidupan masyarakat melalui kegiatan belajar yang terintegrasi.\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKata Pengantar\\r\\n\\r\\nTentang Buku Siswa\\r\\n\\r\\nDaftar Isi\\r\\n\\r\\nTema 8\\r\\nDaerah Tempat Tinggalku\\r\\n\\r\…
Buku teks siswa SD/MI Kelas IV Tema 7 yang membahas keragaman Indonesia, meliputi keragaman suku bangsa, agama, budaya, bahasa, serta pentingnya sikap menghargai perbedaan dan menjaga persatuan dalam keberagaman.\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKata Pengantar\\r\\n\\r\\nTentang Buku Siswa\\r\\n\\r\\nDaftar Isi\\r\\n\\r\\nTema 7\\r\\nIndahnya Keragaman di Negeriku\\r\\n\\r\\nSubtema 1\\r\\nKeragaman …
Buku siswa tematik terpadu untuk kelas IV SD/MI Tema 6 “Cita-Citaku”. Buku mengajak peserta didik mengenal berbagai cita-cita dan jenis pekerjaan, memahami hubungan antara cita-cita dengan lingkungan serta perkembangan teknologi, dan mengembangkan sikap positif terhadap masa depan melalui kegiatan membaca, mengamati, berdiskusi, menulis, dan aktivitas pembelajaran terpadu.\\r\\nDAFTAR ISI\\…