Text

Panduan Guru Pembelajaran Sosial dan Komunikasi bagi Peserta Didik dengan Hambatan Penglihatan untuk SDLB/SMPLB/SMALB

---

Buku ini merupakan panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran sosial dan komunikasi bagi peserta didik dengan hambatan penglihatan pada jenjang SDLB, SMPLB, dan SMALB. Buku membahas pengembangan keterampilan sosial dan komunikasi yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik tunanetra, serta memberikan arahan mengenai strategi, aktivitas, dan pelaksanaan pembelajaran untuk mendukung kemandirian, interaksi sosial, dan kemampuan berkomunikasi peserta didik.

Daftar Isi
BAB I Tentang Buku
BAB II Keterampilan Sosial dan Komunikasi Bagi Peserta Didik dengan Hambatan Penglihatan
BAB III Merancang Pembelajaran
BAB IV Inspirasi Pembelajaran: Interaksi Sosial dengan Lingkungan Terdekat
BAB V Inspirasi Pembelajaran: Etika Berkomunikasi dengan Orang Lain
BAB VI Inspirasi Pembelajaran: Etika Makan di Ruang Publik
BAB VII Inspirasi Pembelajaran: Melakukan Kunjungan ke Pusat Layanan Masyarakat

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.9 ISM p

Publisher

Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan., 2024

Collation

xiv, 202 hlm,: 17,6 cm × 25 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786340010466

Classification

371.9

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

1

Subject(s)

Guru SDLB
SMPLB

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Edy Priyono, Anna Dastiana Ismayanti

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment