Text
KREATIVITAS, SENI & PEMBELAJARANNYA
Buku ini membahas kreativitas dalam hubungannya dengan seni dan proses pembelajaran. Pembahasan mencakup konsep kreativitas, karakteristik individu kreatif, proses penciptaan karya seni, serta cara mengembangkan kreativitas melalui kegiatan pembelajaran. Buku juga menjelaskan bahwa pembelajaran seni tidak hanya bertujuan menghasilkan keterampilan teknis, tetapi dapat menjadi sarana mengembangkan kemampuan berpikir kreatif, ekspresi, kepekaan estetis, dan kemampuan memecahkan masalah. Secara keseluruhan, buku menempatkan kreativitas sebagai kemampuan yang dapat dikembangkan melalui pengalaman, lingkungan pendidikan, dan aktivitas seni.rnDaftar isi rnPrakata — v rnKata Pengantar — ix rnDaftar Isi — xiii rnDaftar Gambar — xvrnrnBAB 1 PENDAHULUAN — 1 rnMasalah Umum Kreativitas — 2rn Orientasi Buku — 5 rnStruktur Buku — 6rnrn BAB 2 KREATIVITAS DAN INOVASI — 9rn Konsep Kreativitas — 9rn Konsep Inovasi — 20rnrn BAB 3 SUMBER KREATIVITAS DAN INOVASI SENI — 29 rnSumber-sumber Kreativitas dan Inovasi Internal — 30rn Sumber-sumber kreativitas dan Inovasi Eksternal — 37rnrnBAB 4 HUBUNGAN KREATIVITAS, SENI, DAN PENDIDIKAN SENI — 61rn Pentingnya Kreativitas dalam Pendidikan Seni — 68 rnSeni dan Kreativitas: Implikasi dalam Pembelajaran — 71 rnrnBAB 5 KATEGORI-KATEGORI KREATIVITAS DALAM PENDIDIKAN SENI — 77rn Memahami Posisi Kreativitas dalam Pendidikan Seni — 77 rnHierarki Kreativitas — 88 rnrnBAB 6 PERAN PENDIDIKAN SENI DALAM PENGEMBANGAN KAPASITAS KREATIF — 101 Konsep Pendidikan Seni — 102 rnKapasitas Kreatif dalam Pendidikan seni — 111rnrnBAB 7 STRATEGI MENCIPTAKAN BUDAYA KREATIF DALAM PENDIDIKAN SENI DI SEKOLAH DAN KELUARGA — 119 rnPembelajaran yang Kreatif — 121rn Stimulasi Kreativitas dalam Pembelajaran Seni— 134 rnGuru yang Kreatif — 142 rnModel-Model Pembelajaran untuk Membangun Kreativitas dalam Pendidikan Seni — 144rn Contoh Kasus Pembelajaran Kreatif di Sekolah — 154 rnrnBAB 8 MENILAI KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN SENI — 161rn Memahami Penilaian Kreativitas dalam Pembelajaran seni — 162 rnrnBAB 9 PENUTUP — 173 rnMelaksanakan Pendidikan-Kreatif di Tengah Fenomena Perubahan KurikulumrnPendidikan Seni — 174rn DAFTAR PUSTAKA — 179rn INDEKS — 185rn BIODATA PENULIS— 191
No other version available