Text
Judul : Berdamai dengan Bencana Melalui Pendidikan (BNBB)
Buku ini membahas penyelenggaraan pendidikan dalam kondisi darurat, terutama ketika peserta didik terdampak bencana. Buku menawarkan model pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran dengan trauma healing agar proses pendidikan tetap dapat berlangsung meskipun fasilitas sekolah mengalami kerusakan atau peserta didik berada di tempat pengungsian. Pembahasannya memberikan alternatif strategi pembelajaran yang fleksibel dan dapat disesuaikan dengan kondisi anak serta lingkungan pascabencana.
DAFTAR ISI
Kata Pengantar Rektor i
Kata Pengantar LPPM ii
Prakata iii
Daftar isi iv
Daftar gambar v
Bab 1. Pendahuluan 1
A. Latar Belakang 1
B. Tujuan 4
C. Sasaran 4
Bab 2. Pendidikan Darurat Pascabencana 5
A. Kondisi Setelah Bencana 5
B. Strategi Pelaksanaan Pendidikan Darurat Pascabencana 6
C. Langkah-langkah Pembelajaran 15
D. Rancangan Kegiatan Pembelajaran, Penilaian Hasil belajar, Monitoring, dan Evaluasi 30
E. Pemetaan Kompetensi dalam Pelaksanaan Pendidikan Darurat Pascabencana 38
Bab 3. Penutup 45
Daftar Pustaka 46
No other version available