Text
Membangun Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Agama
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI.................................................................................................... v
KATA PENGANTAR................................................................... ix
PRAKATA MKWU ......................................................................................... xii
SUB TEMA EKONOMI
Mengentaskan Kemiskinan Dan Kebodohan Ummat Melalui Inklusi Keuangan Syariah (Sharia Financial Inclusion) ................................................................ 1
Strategi Dakwah Dalam Pemberdayaan Umat Islam Indonesia Di Tengah Kompleksitas Kehidupan Modern ................................................................... 12
Upaya Penanggulangan Kemiskinan Melalui Pemberdayaan Sektor Umkm .................. 17
Kontribusi Nilai-Nilai Agama Pada Strategi Bisnis Islam (Analisis Strategi Operasi Bisnis Rasulullah Saw) ........................................................................ 25
SUB TEMA HUKUM
Perlindungan Hak - Hak Anak Sebagai Potret Masa Depan Bangsa Berdasarkan Uu No. 23 Tahun 2002 Dan Hukum Islam................................................... 33
Membangun Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Agama Di Bidang Hukum .......... 39
SUB TEMA ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Biosistematika Varietas Pada Jambu Biji (Psidium Guajava L.) Melalui Pendekatan Morfologi Di Agrowisata Bhakti Alam Nongkojajar, Pasuruan ................... 45
Peran Metode Bercerita Untuk Membentengi Kearifan Lokal Menghadapi Perkembangan Teknologi Pembelajaran ........................................................... 51
Pembelajaran Matematika Terintegrasi Islami Dalam Mengembangkan Karakter Bangsa .................................................................................................... 76
SUB TEMA PENDIDIKAN
Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Silabus Matakuliah Pengembangan Kepribadian (Mpk) Universitas Sriwijaya ............................. 87
Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Studi Eksperimen Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Nurul Islam Seribandung) ....................................... 93
Membangun Pengelolazakat Profesional Melalui Pendidikan Vokasi ........... 109
Tasawuf Sebagai Solusi Alternatif Dalam Membangun Moralitas Bangsa .... 119
Bahasa Inggris Tidak Perlu Di Hapus Dari Kurikulum 2013 Sekolah Dasar.. 125
Membangun Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Agama Di Bidang Pendidikan .. 131
Ta’lim Al-Muta’allim Karya Az-Zarnuji ....................................... 136
Nilai-Nilai Islam Berbasis Pondok Pesantren, Optimalisasi Santri Dalam Peringatan “Hari Santri”..................................................................... 147
Penguatan Kapasitas Akademisi Dalam Mensinergikan Pembangunan Karakter Bangsa Berbasis Nilai-Nilai Agama ...................................................... 158
Pengintegrasian Pendidikan Karakter Ke Dalam Mata Kuliah Pendidikan Agama Universitas Tanjungpura .............................................................. 164
Pengintegrasian Semiotik Interkultur Dalam Pengajaran Bahasa Asing Sebagai Pembentukan Karakter Bangsa ........................................................... 172
Pendidikan Karakter Melalui Pengajaran Listening Menggunakan Lagu-Lagu Berbahasa Inggris Dalam Album Salam ......................................................... 176
Implementasi Pendidikan Nilai-Nilai Karakter Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Problem Sosial Untuk Mengembangkan Kecerdasan Sosial Mahasiswa ........................................................................ 188
Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Sekolah Dasar Di Malang ..................................................................... 193
Pergeseran Paradigma Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum: Telaah Atas Kurikulum Tahun 2000, 2002, Dan 2013 .......... 199
Pendidikan Pondok Pesantren Sebagai Dasar Pembentukan Karakter Generasi Bangsa Yang Berkualitas ................................................................. 207
Peningkatan Pemahaman Mahasiswa Pada Materi Kuliah PAI Melalui Metode PBA (Pembelajaran Baca Al-Qur’an) Di MKWU Universitas Airlangga ...... 215
Pembelajaran Afektif Melalui Integrasi Nilai Keislaman Dalam Pengajaran Reading....................................................................................................... 225
Peran UP3AI Dalam Pengembangan Karakter Mahasiswa Di UNSYIAH..... 234
Strategi Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum ........................................................................................ 237
Reposisi Mata Kuliah Pendidikan Agama Sebagai Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum Di Perguruan Tinggi Umum ................................................ 245
SUB TEMA POLITIK
Keadilan, Kepercayaan & Polemik Identitas KTP ......................................... 255
Membangun Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Agama Dalam Islam Nusantara.261
Membangun Indonesia Dalam Konteks Islam Universal ...................... 263
SUB TEMA SOSIAL BUDAYA
Antara Ajaran Islam Dan Budaya Sebuah Kajian Untuk Memahami Lebih Dalam Ajaran Islam Dan Budaya ............................................................... 277
Membangun Indonesia Dari Aceh (Agama Pilar Pembangunan Sosial Budaya) ............ 289 P
engenalan Budaya Islam Di Amerika Serikat Melalui Tayangan VOA “Project Downtown” Dalam Pengajaran Cross Cultural Understanding ...................... 298
Nilai-Nilai Islam Dalam Mengembangkan Budaya Menulis ......................... 308 Peranan Pondok Pesantren Terhadap Masyarakat (Studi Kajian Pada Pondok
Pesantren Bahrul Maghfiroh Malang) ..................................................... 318
Pembentukan Karakter Kerukunan Umat Beragama Di Universitas Sriwijaya ............... 325
No other version available