Text
Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jerman di Era Digital
Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jerman di Era Digital merupakan buku terbitan Universitas Negeri Malang tahun 2025 yang membahas evaluasi pembelajaran bahasa Jerman dari konsep dasar hingga penerapannya dalam lingkungan pembelajaran digital. Buku ini terdiri atas delapan bab yang mencakup konteks evaluasi di era digital, penyusunan soal HOTS, evaluasi berdiferensiasi, evaluasi pembelajaran budaya Jerman, asesmen sastra Jerman, evaluasi interkultural untuk keterampilan membaca, pemanfaatan e-portofolio untuk mengembangkan metakognisi, serta teknik penilaian teks tulisan mahasiswa dengan bantuan AI. Secara keseluruhan, buku menekankan bahwa evaluasi pembelajaran bahasa Jerman perlu dilakukan secara holistik, autentik, adaptif, dan sesuai dengan tuntutan kompetensi abad ke-21, dengan memperhatikan kemampuan kognitif, keterampilan berbahasa, aspek afektif, literasi digital, refleksi diri, serta pemanfaatan teknologi dan kecerdasan buatan. Dengan demikian, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, guru, dan praktisi pendidikan dalam merancang serta menerapkan evaluasi pembelajaran bahasa Jerman yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pembelajaran masa kini.
Daftar Isi
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB 1. Konteks dan Pentingnya Evaluasi Pembelajaran di Era Digital
BAB 2. Soal HOTS: Mendorong Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Bahasa Jerman
BAB 3 . Konsep Evaluasi Berdiferensiasi
BAB 4. Kulturelles Lernen: Evaluasi dalam Konteks Pembelajaran Budaya Jerman
BAB 5. Asesmen dalam Pembelajaran Sastra Jerman: Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jerman UM
BAB 6. Evaluasi Interkultural: Strategi untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dalam Konteks Global
BAB 7. Strategi Evaluasi e-portofolio bagi Pengembangan Metakognisi Mahasiswa Sastra Jerman
BAB 8 Teknik Menilai Teks Tulisan Mahasiswa dengan AI
BAB PENUTUP
Menyongsong Masa Depan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jerman
No other version available