Text

Pendidikan Multikultural: Konsep dan Aplikasi

---

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR PENERBIT — 5
KATA PENGANTAR — 7
DAFTAR ISI — 11
BAB 1 PENDAHULUAN — 13
A. Pendidikan dan Masyarakat — 13
B. Agama dan Kekerasan — 18
BAB 2 MAKNA PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN PLURALIS-MULTIKULTURAL — 29
A. Makna Pendidikan dan Pendidikan Islam — 29
B. Pendidikan dan Perubahan Sosial — 34
C. Penyeragaman Pendidikan — 39
D. Pendidikan Islam Pluralis-Multikultural — 48
E. Demokratisasi Pendidikan — 59
BAB 3 PLURALIS-MULTIKULTURAL PERSPEKTIF AJARAN ISLAM — 73
A. Pluralisme dan Toleransi — 73
B. Signifikansi Pluralisme Agama — 73
C. Pluralisme dan Dialog — 82
D. Pendekatan Etika — 92
E. Multikulturalisme — 110
F. Teologi Pluralis-Multikultural — 119
G. Keberagamaan Eksklusif — 126
H. Paradigma Keberagamaan Inklusif — 132
BAB 4 KERANGKA OPERASIONAL PENDIDIKAN PLURALIS-MULTIKULTURAL — 159
A. Politik Pendidikan Pluralis-Multikultural — 159
B. Epistemologi — 170
C. Reorientasi Pembelajaran Agama — 174
D. Kurikulum Pluralis-Multikultural — 186
E. Pluralis-Multikultural dalam Desain Pembelajaran — 203
BAB 5 PENUTUP — 221
DAFTAR PUSTAKA — 223
INDEKS — 237
BIODATA PENULIS — 243

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

379 Nai p

Publisher

Yogyakarta : AR-RUZZ MEDIA., 2020

Collation

244 hlm; 14,8 x 21 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

979-25-4486-0

Classification

379

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan
Multikultural

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Ngainun Naim, Achmad Sauqi

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment