Text
Potret Pendidikan Tinggi di Masa Covid-19
"DAFTAR ISI
Pendahuluan
Potret Pendidikan Tinggi Pra Covid-19
Perkuliahan Daring di Era Covid-19: Perspektif Umum
2.1. Potret Transformasi Digital: Mendadak Daring
2.2. Potret Awal Perkuliahan di Era Covid-19
Perkuliahan Daring di Era Covid-19: Perspektif Literasi Digital
3.1. Potret Perkuliahan Daring di Masa Covid-19 dalam Perspektif Literasi Digital: Suatu Refleksi Pengalaman
3.2. The New Normal: Literasi Digital sebagai Kompetensi Utama Pendidikan Abad 21
Perkuliahan Daring di Era Covid-19: Perspektif Pedagogi
4.1. Tantangan dan Peluang Kuliah Daring di Perguruan Tinggi: Refleksi dalam Perspektif Pedagogi
4.2. Pembelajaran Daring: Refleksi dalam Perspektif Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi
Perkuliahan Daring di Era Covid-19: Perspektif Materi Pembelajaran Digital
5.1. Materi Pembelajaran Digital
5.2. Penyiapan dan Pengemasan Materi Perkuliahan Daring di Masa Pandemi Covid-19: Kendala, Tantangan, dan Solusi
Perkuliahan Daring di Era Covid-19: Perspektif Interaksi dalam Pembelajaran
6.1. Interaksi Dosen–Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring
6.2. Interaksi dalam Pembelajaran
Perkuliahan Daring di Era Covid-19: Perspektif Evaluasi Hasil Belaja
7.1. Pendidikan Seni Tari menuju Pembelajaran Daring di Tengah Pandemi Covid-19
7.2. Kuliah Daring di Era Covid-19: Perspektif Evaluasi Hasil Belaja
Perkuliahan Daring di Era Covid-19: Perspektif Teknologi
8.1. Pembelajaran Online selama Covid-19: Integrasi Aspek Teknologi dan Pedagogi
8.2. Refleksi Penggunaan Teknologi dalam Transisi menuju Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19
Penutup: Suatu Refleksi
9.1. Refleksi Pasca Covid-19: Transformasi, Kreativitas, dan Momentum Baru
9.1. Refleksi Pasca Covid-19: Pendidikan Tinggi dan Peradaban Indonesia
Profil Editor dan Kontributo
Profil Edito
Profil Kontributor"
No other version available