Text

Wawasan Pendidikan

---

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR — v
BAB I WAWASAN EKSISTENSIAL PENDIDIKAN: HAKIKAT MANUSIA SEBAGAI DASAR PEMATANGAN DIRI PRIBADI — 15
A. Manusia, Pemimpin Kehidupan — 17
B. Manusia Makhluk Otonom — 20
C. Makhluk yang Berjiwa-Raga — 26
D. Makhluk Monodualis Individu dan Sosial — 29
E. Makhluk Berpikir-Makhluk Pembelajar — 34
BAB II WAWASAN SUBSTANSIAL PENDIDIKAN: ARTI PENDIDIKAN — 41
A. Arti Pendidikan Menurut Sudut Pandang Luas — 41
B. Pendidikan Menurut Sudut Sempit — 43
C. Pendidikan Berkelanjutan — 46
BAB III WAWASAN FUNGSIONAL PENDIDIKAN: PENDIDIKAN DALAM KEHIDUPAN — 50
A. Pendidikan dan Realitas Kehidupan — 57
B. Pendidikan dalam Realitas Kehidupan — 57
C. Pendidikan Sepanjang Zaman — 61
BAB IV LANDASAN FILOSOFIS DAN KEILMUAN — 66
A. Landasan Filosofis — 69
B. Landasan Keilmuan — 69
BAB V LANDASAN SOSIAL DAN KEBUDAYAAN — 74
A. Landasan Hukum — 81
B. Landasan Sejarah — 81
C. Landasan Sosial dan Kebudayaan — 83
D. Landasan Psikologi — 94
BAB VI LANDASAN TEORETIS KEPENDIDIKAN — 97
A. Teori pada Umumnya — 97
B. Figura Teori Pendidikan — 98
C. Pemilahan Teori Pendidikan — 99
BAB VII LANDASAN SISTEM PENDIDIKAN — 105
A. Teori Sistem pada Umumnya — 105
B. Sistem Pendidikan Nasional — 108
C. Sistem Pendidikan Sekolah — 116
BAB VIII ALIRAN-ALIRAN PENDIDIKAN — 123
A. Progresivisme — 123
B. Rekonstruksionalisme (Sosial) — 126
C. Esensialisme — 129
D. Perenialisme — 132
PENUTUP: KESIMPULAN DAN EVALUASI — 135
A. Kesimpulan — 135
B. Evaluasi: Sistem Pendidikan Terpadu — 138
MENDESAK... FIGUR IDEAL PENDIDIK: SUATU MASALAH UTAMA DAN ... — 147
INDEKS — 155

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

370.1 Suh w

Publisher

Yogyakarta : AR-RUZZ MEDIA., 2018

Collation

165 hlm; 14 x 21 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

979-25-4470-4

Classification

370.1

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan
Wawasan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Suparlan Suhartono

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment