/home/psigenap/goat.psigenap.my.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%seni%" ]
PRAWACANA PENERBIT iii \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nUCAPAN TERIMA KASIH iv \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nPENGANTAR PENYADUR vi \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nKEMASAN BUKU viii \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nDAFTAR TABEL ix \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nDAFTAR GAMBAR x \\\\\\\\\\\\\\\\r\\\\\\\\\\\\\\\\nSEBUAH “GENRE” BARU: MENYAMBUNGKAN KESENIAN DENGAN \\\\\\\\\\\\\…
Kata Pengantar \\\\\\\\r\\\\\\\\nDaftar Isi \\\\\\\\r\\\\\\\\nDaftar Tabel \\\\\\\\r\\\\\\\\nBab 1. Pendahuluan\\\\\\\\r\\\\\\\\nBab 2. Padanan Kata Asing-Indonesia dalam Bidang Seni\\\\\\\\r\\\\\\\\nBab 3. Cara Menyerap Kata dan Istilah Asing ke Bahasa Indonesia\\\\\\\\r\\\\\\\\ndalam Bidang Seni\\\\\\\\r\\\\\\\\nBab 4. Alasan Masih Rendahnya Frekuensi Penggunaan Padanan\\\\\\\\r\\\\\\\\nKata …
KATA PENGANTAR \\r\\nDAFTAR ISI \\r\\nBAB I: KEBERADAAN MANUSIA\\r\\n1. Dasar dari Asal Usul\\r\\n2. Kasat Mata, Sangat Inderawi\\r\\n3. Kehendak untuk Bebas \\r\\n4. Interaksi dengan Alam Raya\\r\\nBAB II: SENI DALAM BINGKAI KEBUDAYAAN \\r\\n1. Upaya Memanusiakan Manusia \\r\\n2. Seni Sebagai Unsur Kebudayaan\\r\\n3. Arti dan Fungsi Seni \\r\\nBAB III: RENUNGAN FILSAFAT SENI \\r\\n1. Pe…
\\\"\\r\\n\\r\\nBAB I Pendahuluan\\r\\nA. Memahami Secara Singkat Isi Buku\\r\\nB. Memahami Pembelajaran Musik Secara Daring\\r\\nC. Konstruksi Pemahaman\\r\\nD. Pembelajaran Daring\\r\\nE. Jenis Pembelajaran Daring\\r\\n\\r\\nBAB II Etika dalam Pembelajaran Daring\\r\\nA. Etika dalam Dunia Virtual\\r\\nB. Etika Digital dalam Pembelajaran Daring\\r\\nC. Media Sosial dalam Pendidikan Musik\\r\\n…
Buku ini membahas kreativitas dalam hubungannya dengan seni dan proses pembelajaran. Pembahasan mencakup konsep kreativitas, karakteristik individu kreatif, proses penciptaan karya seni, serta cara mengembangkan kreativitas melalui kegiatan pembelajaran. Buku juga menjelaskan bahwa pembelajaran seni tidak hanya bertujuan menghasilkan keterampilan teknis, tetapi dapat menjadi sarana mengembangka…
Menjadi seorang kritikus seni tidaklah mudah. Menurut Sal Murgiyanto, salah seorang maestro tari Indonesia, seorang kritikus harus memiliki kemampuan untuk membaca atau memahami sebuah seni pertunjukan, serta menganalisis hal-hal yang berkaitan dengan pertunjukan tersebut. Ia harus memiliki wawasan/pengetahuan yang luas dan mendalam tentang sejarah, agama, budaya, sosial, dan politik yang dapat…
DAFTAR ISI\\r\\nKata Pengantar\\r\\nDaftar Isi\\r\\nPembelajaran Seni Lukis\\r\\nA. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)\\r\\nB. Tujuan Pembelajaran\\r\\nC. Peta Konsep\\r\\nD. Proses Pembelajaran\\r\\nE. Evaluasi dan Penilaian\\r\\nF. Pengayaan\\r\\nPembelajaran Seni Patung\\r\\nA. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)\\r\\nB. Tujuan Pembelajaran\\r\\nC. Peta Konsep\\r\\nD. …
Buku panduan guru untuk pembelajaran Seni Musik tingkat SMA/MA kelas XII. Buku memberikan pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran musik, mengembangkan aktivitas musikal peserta didik, serta melakukan penilaian dan refleksi pembelajaran sesuai Kurikulum Merdeka.\\r\\n\\r\\nKata Pengantar \\r\\nPrakata \\r\\n Daftar Isi \\r\\nDaftar Gambar \\r\\nDaftar Tabel \\r\\nPetunjuk Penggunaan Bu…